{"id":2143,"date":"2022-12-18T20:39:28","date_gmt":"2022-12-18T20:39:28","guid":{"rendered":"https:\/\/krishnamurtitextos.com.br\/?page_id=2143"},"modified":"2022-12-18T20:39:51","modified_gmt":"2022-12-18T20:39:51","slug":"dorothy-simmons","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/krishnamurtitextos.com.br\/?page_id=2143","title":{"rendered":"Dorothy Simmons"},"content":{"rendered":"\t\t
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Dorothy Simmons<\/strong><\/p>

DIRETORA FUNDADORA, CENTRO EDUCACIONAL BROCKWOOD PARK, BRAMDEAN, REGI\u00c3O DE ALRESFORD, INGLATERRA<\/p>

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DS: Considero um imenso privil\u00e9gio ter trabalhado com Krishnaji e ter vivido na mesma \u00e9poca que ele. Isso me revelou tudo. Ele era um artista na vida, e essa era sua beleza. Ele doava generosamente. Era a generosidade e alegria de sua vida, e ele parecia feliz com a vida, mesmo sabendo de todo o sofrimento e dificuldades existentes. O que ele queria fazer, eu sinto, era revelar como voc\u00ea, voc\u00ea mesmo, poderia acabar com essas mis\u00e9rias ao compreender a si mesmo. \u00c9 isso que sinto que ele realmente queria compartilhar conosco.<\/p>

Krishnaji se educou. Ele n\u00e3o fez isso atrav\u00e9s de uma refer\u00eancia ao que havia acontecido antes, atrav\u00e9s da hist\u00f3ria. Ele deu uma olhada na hist\u00f3ria e disse que somos o resultado disso. Ele a abordou de uma maneira diferente, de maneira nada acad\u00eamica. Ele a abordou atrav\u00e9s de seus sentidos, n\u00e3o acumulando conhecimento e refer\u00eancias ao que havia acontecido no passado, mas da madeira que poderia ser encontrada neste dia que nunca havia acontecido. Essa \u00e9 uma diferen\u00e7a muito fundamental. N\u00e3o foi atrav\u00e9s do conhecimento, mas sim da percep\u00e7\u00e3o e sensibilidade a tudo o que n\u00e3o era ele mesmo.<\/p>

Evelyn Blau: O que voc\u00ea quer dizer com \u201cpercep\u00e7\u00e3o e sensibilidade a tudo o que n\u00e3o era ele mesmo?\u201d<\/p>

DS: Voc\u00ea tem sua vida. Voc\u00ea \u00e9 \u00fanico, de certa forma, mas voc\u00ea tamb\u00e9m \u00e9 id\u00eantico, \u00e9 parecido com todo mundo. No entanto, l\u00e1 fora existe um mundo inteiro nascendo, que \u00e9 novo, que \u00e9 um milagre e que est\u00e1 falando de sua pr\u00f3pria vida e energia. Krishnaji aprendeu isso. Tudo o que n\u00e3o \u00e9 voc\u00ea, est\u00e1 l\u00e1 fora. O que n\u00e3o \u00e9 voc\u00ea \u00e9 o que compreende a vida.<\/p>

Realmente, a vida \u00e9 energia, e Krishnaji prestava muita aten\u00e7\u00e3o em sua pr\u00f3pria energia: ele a nutria, cuidava, detalhava o que comia, tudo importava. E ent\u00e3o, tendo feito isso, havendo tornado seu corpo o mais sens\u00edvel poss\u00edvel, seguiu em frente para ver o que mais havia no mundo. Ele se relacionou com o mundo, e assim absorveu atrav\u00e9s da comunica\u00e7\u00e3o o que era a energia na vida. \u00c9 tudo interconectado e nutrido por essa abordagem de se preocupar consigo mesmo, mas tamb\u00e9m com tudo, recebendo a comunica\u00e7\u00e3o que a vida faz o tempo todo.<\/p>

O afeto \u00e9 o come\u00e7o de como voc\u00ea aborda qualquer coisa. Voc\u00ea n\u00e3o pode ver nada ou perceber algo sem ter afeto, mas acho que \u00e9 preciso ir mais fundo. \u00c9 preciso gerar uma energia, realmente equivalente \u00e0 paix\u00e3o, se voc\u00ea for compartilhar com as pessoas, seja o que for que voc\u00ea tenha percebido. \u00c9 a paix\u00e3o com a qual Krishnaji recebeu e deu vida que forneceu a qualidade que ele concedeu ao mundo. Foi grande afeto, amor, o que eu penso ser a qualidade vital de toda sua abordagem. \u00c9 a coisa mais maravilhosa. N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel fazer nada sem ele, n\u00e3o se pode fazer nada.<\/p>

EB: Que rela\u00e7\u00e3o a presen\u00e7a de Krishnamurti tinha com o ensinamento?<\/p>

DS: Bem, ele era os ensinamentos, embora eu hesite em usar a palavra \u201censinamentos\u201d. Isso a torna finita, e acho que era uma busca cont\u00ednua, uma aventura e, nisso, ele personificou\u2026 ele era os pr\u00f3prios ensinamentos. Ele vivia isso, atrav\u00e9s do cuidado e da aten\u00e7\u00e3o que dava a tudo e da profundidade de sua paix\u00e3o, afeto e amor pela humanidade. Sim, acho que isso teve um impacto. Voc\u00ea se sentia elevado pela presen\u00e7a dele. Ele carregava consigo uma qualidade que era rara e forte, e as pessoas se uniam, tentando receber a seriedade e paix\u00e3o que ele trazia e dava \u00e0 vida.<\/p>

Krishnaji era para n\u00f3s o mesmo que Newton era para Einstein. Ele abriu novos caminhos. Ele viu que nosso comportamento era infantil, que est\u00e1vamos nos destruindo porque n\u00e3o consegu\u00edamos ver, n\u00e3o t\u00ednhamos controle sobre nossas emo\u00e7\u00f5es. \u00c9ramos crian\u00e7as com ferramentas fant\u00e1sticas para destruir, ferir e danificar, e ele disse, \u201cVou lhes dar as ferramentas para ajud\u00e1-los a crescer e ser respons\u00e1veis por suas a\u00e7\u00f5es e modo de vida\u201d, e foi exatamente o que ele fez. Ele disse, \u201cSua gan\u00e2ncia, seus medos, ego\u00edsmo, raiva e agressividade, tudo isso est\u00e1 os impedindo de receber todo esse mundo incr\u00edvel. Ent\u00e3o fa\u00e7am uma viagem para dentro de si, descubram a si mesmos e cres\u00e7am. Parem de ser crian\u00e7a.\u201d O que somos de fato.<\/p>

Ele viu que o mundo n\u00e3o havia mudado por um longo tempo, que ainda era adolescente. Ele elevou nossa consci\u00eancia e viu que nosso comportamento era o que bloqueava qualquer aprofundamento, qualquer responsabilidade pela situa\u00e7\u00e3o do mundo.<\/p>

EB: Quais eram as inten\u00e7\u00f5es de Krishnamurti com Brockwood e todas as outras escolas?<\/p>

DS: Na verdade, se voc\u00ea observar, tudo o que voc\u00ea pode fazer em uma escola e o que Krishnaji estava provavelmente fazendo era mostrar que existe uma forma diferente de viver. \u00c9 realmente tudo o que se pode transmitir, \u00e9 tudo comportamento, e essa \u00e9 a ess\u00eancia do que Krishnaji estava revelando. Eu n\u00e3o acho que \u00e9 poss\u00edvel ensinar isso. Apenas torna-se conhecido atrav\u00e9s do jeito como se vive, como ele viveu. H\u00e1 algumas coisas que podemos fazer e outras que n\u00e3o podemos fazer e que devem ser transmitidas aos jovens. \u00c9 preciso ser educado para saber como se comportar na vida, em rela\u00e7\u00e3o a tudo e a todos.<\/p>

EB: O que impede as pessoas de encontrarem o comportamento e a compreens\u00e3o correta em acordo com os ensinamentos de Krishnamurti?<\/p>

DS: Por que n\u00e3o vivemos os ensinamentos? Porque nossa aten\u00e7\u00e3o \u00e9 muito superficial. N\u00e3o damos total aten\u00e7\u00e3o a isso. N\u00f3s pensamos sobre isso, mas n\u00e3o \u00e9 o suficiente. N\u00f3s intelectualizamos, tomamos dist\u00e2ncia. Mas n\u00e3o sentimos isso de maneira apaixonada. Se o fiz\u00e9ssemos, todas essas coisas tolas que nos seguram simplesmente desapareceriam. A quest\u00e3o \u00e9 que sentimos que faremos isso mais tarde, porque gostamos das coisas que gostamos, que s\u00e3o f\u00e1ceis e familiares.<\/p>

EB: Como o aprendizado acontece em Brockwood? Krishnamurti contou como n\u00e3o se ensina um beb\u00ea a andar, a conversar etc.<\/p>

DS: H\u00e1 uma historinha ador\u00e1vel que me contaram no in\u00edcio de Brockwood que muito me impressionou. Havia uma garotinha tentando colocar linha em uma agulha, o que ela n\u00e3o conseguia fazer. Sua m\u00e3e apareceu, apenas pegou a agulha e disse, \u201cA\u00ed est\u00e1, minha querida.\u201d A crian\u00e7a disse, \u201cMam\u00e3e, eu n\u00e3o queria a linha na agulha. Queria colocar a linha na agulha.\u201d E senti que era assim que o ensino devia come\u00e7ar. N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel ensinar nada. Tudo o que se pode fazer \u00e9 remover as barreiras e possibilitar que uma crian\u00e7a aprenda sozinha.<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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