{"id":1679,"date":"2022-12-18T16:43:07","date_gmt":"2022-12-18T16:43:07","guid":{"rendered":"https:\/\/krishnamurtitextos.com.br\/?page_id=1679"},"modified":"2022-12-18T16:44:00","modified_gmt":"2022-12-18T16:44:00","slug":"04-01-1954","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/krishnamurtitextos.com.br\/?page_id=1679","title":{"rendered":"04\/01\/1954"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u00a01\u00b0 Conversa com alunos da escola Rajghat \u2013 Banaras, \u00cdndia<\/strong><\/p>

\u00a0<\/p>

Suponho que a maioria de voc\u00eas entende ingl\u00eas, n\u00e3o \u00e9? N\u00e3o importa se voc\u00ea n\u00e3o entende, pois seus professores e os mais velhos entendem ingl\u00eas. Talvez voc\u00ea possa pedir a eles mais tarde para explicar sobre o que estou falando, fa\u00e7a quest\u00e3o de perguntar a eles, n\u00e3o acha? Porque o que vamos discutir durante as pr\u00f3ximas tr\u00eas ou quatro semanas \u00e9 muito importante. Vamos discutir o que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o e quais s\u00e3o suas implica\u00e7\u00f5es, n\u00e3o apenas passar nos exames, mas tamb\u00e9m todas as implica\u00e7\u00f5es de ser educado. Ent\u00e3o, como vamos falar sobre isso todos os dias, pergunte a seus professores se voc\u00ea n\u00e3o entende o que estou dizendo agora, para explicar cuidadosamente o que conversamos. Tamb\u00e9m depois que eu tiver conversado, talvez voc\u00ea possa fazer perguntas. Porque essas palestras s\u00e3o voltadas principalmente para alunos e se os mais velhos quiserem fazer perguntas, eles s\u00f3 podem fazer perguntas que ajudem os alunos a entender, que expliquem melhor o problema. Se as pessoas mais velhas fizerem perguntas para ajudar os estudantes, suas perguntas ser\u00e3o \u00fateis. Fazer perguntas sobre seus pr\u00f3prios problemas pessoais n\u00e3o ajudar\u00e1 os alunos.<\/p>

Voc\u00ea n\u00e3o se pergunta por que voc\u00ea est\u00e1 sendo educado? Voc\u00ea sabe por que voc\u00ea est\u00e1 sendo educado e o que significa essa educa\u00e7\u00e3o? Como sabemos, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 ir \u00e0s escolas, aprender a ler e escrever para passar nos exames e jogar alguns jogos. E depois de deixar a escola voc\u00ea vai para a faculdade, l\u00e1 novamente estuda muito duro por alguns meses ou alguns anos, passa em um exame e depois consegue um emprego. E ent\u00e3o voc\u00ea esquece tudo o que aprendeu. N\u00e3o \u00e9 isso que chamamos de educa\u00e7\u00e3o? Voc\u00ea entende do que estou falando? \u00c9 tudo o que fazemos?<\/p>

Se voc\u00eas s\u00e3o meninas, passam em alguns exames, se casam e se tornam cozinheiras ou outra coisa. E depois ter filhos e toda a educa\u00e7\u00e3o que voc\u00ea teve por v\u00e1rios anos \u00e9 inutilizada. Se voc\u00ea sabe falar ingl\u00eas voc\u00ea \u00e9 um pouco mais esperto, um pouco mais arrumado, um pouco mais limpo e isso \u00e9 tudo, n\u00e3o \u00e9? E os meninos conseguem um emprego t\u00e9cnico, se tornam escritur\u00e1rios ou conseguem algum tipo de emprego governamental e isso termina, n\u00e3o \u00e9 assim?<\/p>

Veja, o que chamamos de viver \u00e9 conseguir um emprego, ter filhos, criar uma fam\u00edlia e saber ler e escrever. E ser capaz de ler jornais ou revistas, discutir, argumentar habilmente sobre uma coisa ou outra. Isso \u00e9 o que chamamos de educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9? Voc\u00ea j\u00e1 notou seus pr\u00f3prios pais, seus pr\u00f3prios idosos? Eles passaram nos exames, conseguiram alguns empregos e sabem ler e escrever. Tudo isso \u00e9 o que chamamos de educa\u00e7\u00e3o?<\/p>

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 algo muito diferente, n\u00e3o \u00e9 mesmo? \u00c9 para ajudar voc\u00ea n\u00e3o s\u00f3 a conseguir um emprego no mundo, mas tamb\u00e9m como conhecer o mundo. N\u00e3o \u00e9? Voc\u00ea sabe o que \u00e9 o mundo. No mundo existe competi\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea sabe o que significa competi\u00e7\u00e3o: cada homem lutando por si mesmo, lutando para conseguir o melhor, empurrando os outros para o lado. No mundo existem guerras, existem divis\u00f5es de classes e a luta entre elas. No mundo todo homem est\u00e1 tentando conseguir um emprego melhor para continuar crescendo. Se voc\u00ea \u00e9 um funcion\u00e1rio, voc\u00ea tenta subir um pouco mais e ent\u00e3o luta o tempo todo. Voc\u00ea n\u00e3o percebeu isso? Se voc\u00ea tem um carro, voc\u00ea quer um maior. Portanto, h\u00e1 uma luta constante acontecendo, n\u00e3o apenas dentro de n\u00f3s, mas com todos os nossos vizinhos. Depois h\u00e1 a guerra que mata, que destr\u00f3i pessoas como na \u00faltima guerra, milh\u00f5es de pessoas foram mortas, feridas ou mutiladas.<\/p>

Nossa vida \u00e9 toda essa luta pol\u00edtica. E tamb\u00e9m a vida \u00e9 religi\u00e3o, n\u00e3o \u00e9? O que chamamos de religi\u00e3o s\u00e3o rituais, ir a templos, colocar algo como o cord\u00e3o sagrado, murmurar algumas palavras ou seguir algum guru. A vida tamb\u00e9m \u00e9 isso, n\u00e3o \u00e9? O medo de morrer, o medo de viver, o medo do que as pessoas falam e n\u00e3o falam, o medo de n\u00e3o saber para onde se est\u00e1 indo, medo de perder o emprego, medo da opini\u00e3o. Portanto, a vida \u00e9 algo extraordinariamente complexo, n\u00e3o \u00e9? Voc\u00ea sabe o que significa essa palavra \u201ccomplexo\u201d? Muito complicado, n\u00e3o \u00e9 apenas algo simples que voc\u00ea apenas segue. \u00c9 muito, muito dif\u00edcil, muitas coisas est\u00e3o envolvidas.<\/p>

Ent\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 isso, n\u00e3o \u00e9? Para que voc\u00ea possa enfrentar todos esses problemas, voc\u00ea tem que ser educado para enfrenta-los corretamente. \u00c9 isso que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o apenas para passar em alguns exames, alguns estudos bobos, alguns assuntos nos quais voc\u00ea n\u00e3o est\u00e1 de modo algum interessado. A educa\u00e7\u00e3o adequada \u00e9 ajudar o estudante a conhecer esta vida para que ele a entenda, n\u00e3o sucumba, n\u00e3o seja esmagado por baixo dela como a maioria de n\u00f3s somos. Pessoas, ideias, pa\u00eds, clima, comida, opini\u00e3o p\u00fablica, tudo isso est\u00e1 constantemente pressionando voc\u00ea, constantemente empurrando voc\u00ea em uma dire\u00e7\u00e3o espec\u00edfica que a sociedade deseja que voc\u00ea v\u00e1. Sua educa\u00e7\u00e3o deve capacit\u00e1-lo a compreender essa press\u00e3o n\u00e3o para ceder a ela, mas para entend\u00ea-la e romp\u00ea-la, de modo que voc\u00ea, como indiv\u00edduo, como ser humano, seja capaz de uma grande iniciativa e n\u00e3o apenas de pensamento tradicional. Essa \u00e9 a verdadeira educa\u00e7\u00e3o.<\/p>

Voc\u00ea sabe que, para a maioria de n\u00f3s, a educa\u00e7\u00e3o consiste em o que pensar. Voc\u00ea sabe que lhe dizem o que pensar. Sua sociedade, seus pais, seus vizinhos , seus livros, seus professores lhe dizem o que pensar. A m\u00e1quina de o que pensar chamamos de educa\u00e7\u00e3o e essa educa\u00e7\u00e3o s\u00f3 torna voc\u00ea mec\u00e2nico, obtuso, est\u00fapido, n\u00e3o criativo. Mas se voc\u00ea sabe como pensar, n\u00e3o o que pensar, ent\u00e3o voc\u00ea n\u00e3o ser\u00e1 um ser humano mec\u00e2nico, tradicional, mas um ser humano vivo. Voc\u00eas podem ser grandes revolucion\u00e1rios \u2013 n\u00e3o no sentido est\u00fapido de assassinar pessoas para conseguir um emprego melhor ou para promover uma certa ideia \u2013 com a revolu\u00e7\u00e3o de como pensar corretamente. Isso \u00e9 muito importante. Mas quando estamos na escola, nunca fazemos todas essas coisas. Os pr\u00f3prios professores n\u00e3o sabem. Eles apenas ensinam como ler ou o que ler e corrigir seu ingl\u00eas ou matem\u00e1tica. Isso \u00e9 toda a preocupa\u00e7\u00e3o deles e, ao final de cinco ou dez anos, voc\u00ea \u00e9 empurrado para esta vida sobre a qual voc\u00ea nada sabe. Ningu\u00e9m falou com voc\u00ea sobre isso ou, se falaram, o empurram em certas dire\u00e7\u00f5es \u2013 ou voc\u00ea \u00e9 um socialista, um comunista, um congressista ou algum outro \u2013 mas eles nunca te ensinam ou te ajudam a entender e a pensar todos esses problemas n\u00e3o apenas em um momento durante um certo n\u00famero de anos, mas o tempo todo. O que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Afinal, em uma escola desse tipo \u00e9 o que devemos fazer para ajud\u00e1-lo n\u00e3o apenas a passar em alguns exames bestiais, mas como enfrentar a vida quando voc\u00ea sair deste lugar para que voc\u00ea seja um ser humano inteligente, n\u00e3o mec\u00e2nico, nem hindu, nem mu\u00e7ulmano, comunista ou algo parecido.<\/p>

\u00c9 muito importante como voc\u00ea \u00e9 educado, como voc\u00ea pensa. A maioria dos professores n\u00e3o pensa. Eles querem um emprego, conseguem um emprego e se estabelecem porque t\u00eam fam\u00edlias, t\u00eam preocupa\u00e7\u00f5es, t\u00eam pais e m\u00e3es que lhes dizem: \u201cvoc\u00eas devem seguir certos rituais, voc\u00eas devem fazer isto, voc\u00eas devem fazer aquilo\u201d. Eles t\u00eam seus pr\u00f3prios problemas, suas pr\u00f3prias dificuldades. Eles deixam todos aqueles que est\u00e3o em casa, v\u00eam para a escola e d\u00e3o algumas aulas. Eles n\u00e3o sabem como pensar e n\u00f3s n\u00e3o sabemos como pensar. Em uma escola deste tipo certamente \u00e9 muito importante para voc\u00ea, para os professores, para todos n\u00f3s que estamos vivendo aqui, considerar todos os problemas da vida, discutir, descobrir, investigar, inquirir para que a sua mente fique t\u00e3o alerta para que voc\u00ea n\u00e3o apenas siga algu\u00e9m. Voc\u00ea entende do que estou falando? N\u00e3o \u00e9 tudo isso educa\u00e7\u00e3o? A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas at\u00e9 a idade de 21 anos, mas at\u00e9 a sua morte. A vida \u00e9 como um rio que nunca est\u00e1 parado, est\u00e1 sempre em movimento, sempre vivo e rico. Quando pensamos ter compreendido uma parte de um rio e nos agarramos a essa parte \u00e9 apenas \u00e1gua morta, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Porque o rio passa. Para observar todo o movimento do rio, todas as coisas que est\u00e3o acontecendo no rio, para entender, para ser confrontado com ele que \u00e9 a vida. E todos n\u00f3s temos que nos preparar para isso.<\/p>

Portanto, a educa\u00e7\u00e3o realmente n\u00e3o \u00e9 apenas passar em alguns exames, mas ser capaz de pensar em todos esses problemas para que sua mente n\u00e3o seja mec\u00e2nica, tradicional, para que sua mente seja criativa, para que voc\u00ea n\u00e3o se ajuste meramente \u00e0 sociedade, mas a quebre e crie uma nova fora disso. N\u00e3o uma coisa nova segundo o socialista, o comunista ou o congressista, mas uma coisa completamente nova. Essa \u00e9 a verdadeira revolu\u00e7\u00e3o. E, afinal, esse \u00e9 o significado da educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9? Para que voc\u00ea cres\u00e7a em liberdade, para que voc\u00ea possa criar um novo mundo. As pessoas mais velhas n\u00e3o criaram um mundo bonito. Elas fizeram do mundo uma bagun\u00e7a. N\u00e3o \u00e9 fun\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, do educador, fazer com que voc\u00ea cres\u00e7a em liberdade, para que voc\u00ea possa compreender a vida, para que voc\u00ea possa mudar as coisas e n\u00e3o apenas ficar entorpecido, cansado e morrer como a maioria das pessoas fazem?<\/p>

Portanto, eu sinto e muitos de n\u00f3s sentimos, que levamos a s\u00e9rio essas coisas, que um lugar como este, Rajghat, deve fornecer uma atmosfera, deve ser um lugar em que voc\u00ea tenha todas as oportunidades de crescer sem influ\u00eancia, sem condicionamento, natural para que quando voc\u00ea sair deste lugar voc\u00ea possa encontrar a vida de forma inteligente, sem medo. Caso contr\u00e1rio, este lugar n\u00e3o tem valor. Ser\u00e1 como qualquer escola podre, talvez um pouco melhor porque aqui \u00e9 um lugar bonito, as pessoas s\u00e3o um pouco mais gentis, n\u00e3o te batem e podem coagir voc\u00ea de outras maneiras. Devemos criar uma escola onde o aluno n\u00e3o seja pressionado, n\u00e3o seja fechado, n\u00e3o seja for\u00e7ado por nossas ideias, por nossa estupidez, por nossos medos para que, \u00e0 medida que crescer, ele possa entender seus pr\u00f3prios assuntos, ele possa conhecer a vida de forma inteligente. Voc\u00ea sabe o que tudo isso exige, n\u00e3o s\u00f3 um aluno inteligente, um aluno vivo, mas tamb\u00e9m um educador, o tipo certo de educador. N\u00e3o existe o tipo certo de educador e o tipo certo de aluno: eles n\u00e3o nascem, temos que lutar, discutir, empurrar at\u00e9 que aconte\u00e7a. Voc\u00ea sabe que para cultivar uma bela rosa voc\u00ea precisa de muito cuidado, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Para escrever um poema, voc\u00ea deve ter o sentimento, deve ter as palavras para coloc\u00e1-lo. Tudo isso requer cuidado, muita aten\u00e7\u00e3o.<\/p>

Ent\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 muito importante que este lugar seja um lugar assim? Se n\u00e3o for um lugar assim, a culpa n\u00e3o \u00e9 de ningu\u00e9m, a n\u00e3o ser sua e dos professores. N\u00e3o diga: \u201cOs professores n\u00e3o fazem isso, a culpa \u00e9 dos professores se eles n\u00e3o criam este lugar\u201d. Ningu\u00e9m mais vai cri\u00e1-lo. Outros n\u00e3o v\u00e3o cri\u00e1-lo. Voc\u00ea, eu e os professores vamos cri\u00e1-lo. \u00c9 uma verdadeira revolu\u00e7\u00e3o ter a sensa\u00e7\u00e3o de que \u00e9 a nossa escola que voc\u00ea, eu, os professores e todos n\u00f3s estamos construindo juntos. Ent\u00e3o, \u00e9 muito importante, n\u00e3o \u00e9? Para entender o que queremos dizer com educa\u00e7\u00e3o e n\u00e3o com ideais de educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o existem tais ideais \u2013 todos eles s\u00e3o absurdos. Devemos come\u00e7ar como somos, entender as coisas como somos e, a partir disso, construir. Voc\u00ea n\u00e3o tem um jardim ou escola ideal, voc\u00ea constr\u00f3i o solo como ele \u00e9, aduba-o, rega-o e depois cria algo do nada. Como n\u00e3o h\u00e1 nada, voc\u00ea ter\u00e1 que criar, construir juntos.<\/p>

N\u00e3o \u00e9 muito importante para cada um de n\u00f3s saber como pensar corretamente, n\u00e3o o que pensar, n\u00e3o o que o livro diz, mas como pensar? Isso \u00e9 o que eu gostaria de discutir com voc\u00eas durante as pr\u00f3ximas tr\u00eas ou quatro semanas, ou seja, como pensar para que voc\u00ea e eu, no final, tenhamos nossas mentes muito claras e com essa clareza, com esse pensamento, com essa capacidade, possamos ent\u00e3o sair e encontrar a vida.<\/p>

Posso fazer-lhe a pergunta: O que voc\u00ea quer fazer quando sair da escola e quando tiver ido para a faculdade?\u00a0 Voc\u00ea sabe o que voc\u00ea quer fazer? Voc\u00ea n\u00e3o quer empregos, n\u00e3o \u00e9 sua principal preocupa\u00e7\u00e3o conseguir um emprego? Todos voc\u00eas se tornaram mudos. \u00c9 o primeiro dia e voc\u00ea est\u00e1 um pouco t\u00edmido. Tudo ficar\u00e1 bem dentro de alguns dias. Por favor, n\u00e3o mantenha sua timidez por muito tempo, estaremos aqui apenas por algumas semanas.<\/p>

Interrogante:<\/strong> O que \u00e9 intelig\u00eancia?<\/p>

Krishnamurti:<\/strong> O que voc\u00ea acha que \u00e9 intelig\u00eancia? N\u00e3o o que diz o dicion\u00e1rio, n\u00e3o o que seu professor ou seu livro disse. Deixe tudo isso de lado, pense e tente descobrir o que \u00e9 intelig\u00eancia. N\u00e3o o que Buda, Sankara, Shakespeare, Tennyson, Spencer ou qualquer outra pessoa disse, mas o que voc\u00ea acha que \u00e9 intelig\u00eancia? Voc\u00ea percebe que, no momento em que lhe pedem para n\u00e3o pensar assim, voc\u00ea fica atordoado? Pegue um homem que l\u00ea Sankara, a filosofia comunista ou alguma outra autoridade, ele dir\u00e1 a voc\u00ea o que \u00e9 intelig\u00eancia, porque ele citar\u00e1 algu\u00e9m. Mas se voc\u00ea pede para n\u00e3o citar, para n\u00e3o repetir o que outra pessoa pensa, para n\u00e3o apenas ler de um dicion\u00e1rio o que \u00e9 intelig\u00eancia, voc\u00ea est\u00e1 perdido, n\u00e3o est\u00e1? Voc\u00ea sabe o que \u00e9 intelig\u00eancia?<\/p>

O que voc\u00ea acha que \u00e9 intelig\u00eancia? \u00c9 um problema muito complexo, n\u00e3o \u00e9? \u00c9 muito dif\u00edcil dizer em poucas palavras o que \u00e9 intelig\u00eancia. Assim, voc\u00ea come\u00e7a a descobrir o que \u00e9 intelig\u00eancia. A pessoa que tem medo da opini\u00e3o p\u00fablica, medo do professor, medo do que as pessoas dizem, medo de perder seu emprego, medo de n\u00e3o passar no exame n\u00e3o \u00e9 uma pessoa inteligente. A mente que tem medo n\u00e3o \u00e9 uma mente inteligente, n\u00e3o \u00e9? O que voc\u00ea diz? Isso \u00e9 muito dif\u00edcil? Se eu tenho medo que meus pais me repreendam, que eles possam fazer isso e aquilo, eu sou inteligente? Eu me comporto, ajo, penso de acordo com eles porque tenho medo de pensar livremente, de pensar de forma independente, de fazer o que penso. Ent\u00e3o, o medo me impede, n\u00e3o \u00e9? De ser o que sou. Eu posso ser uma pessoa muito est\u00fapida e o medo me impede de ser o que sou. Estou sempre copiando, estou sempre seguindo, tentando fazer coisas que outras pessoas querem que eu fa\u00e7a porque tenho medo. Portanto, uma mente que \u00e9 imitativa, que est\u00e1 copiando porque tem medo, n\u00e3o \u00e9 uma mente inteligente, certo? O que voc\u00ea diz?<\/p>

N\u00e3o \u00e9 fun\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ajudar o aluno a compreender esses medos? Para mostrar o quanto voc\u00ea tem medo de seu professor, de seus pais para que possa dizer: \u201cComo estou com medo, farei o que quiser\u201d. O que \u00e9 igualmente est\u00fapido. A educa\u00e7\u00e3o deve nos ajudar a compreender esses medos e a nos libertar deles. Isso \u00e9 muito dif\u00edcil. Isso requer muita escava\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o, aprofundamento. Voc\u00ea sabe o que significa \u201cdescongelar\u201d? Voc\u00ea sabe que congela quando o tempo est\u00e1 muito frio e quando sai o sol, come\u00e7a a derreter. Esta manh\u00e3, todos n\u00f3s nos sentimos congelados porque n\u00e3o nos conhecemos. Voc\u00ea est\u00e1 um pouco nervoso porque pode perguntar algo de que pode se envergonhar, pode perguntar algo que os professores podem dizer que voc\u00ea n\u00e3o deveria ter perguntado ou voc\u00ea est\u00e1 com medo de seus colegas. Tudo isso impede que voc\u00ea descongele, que se sinta natural, espont\u00e2neo e f\u00e1cil para que possa perguntar. Tenho certeza de que voc\u00ea tem muitas perguntas borbulhando por dentro, mas n\u00e3o ousa fazer porque est\u00e1 um pouco apreensivo na primeira manh\u00e3. Talvez amanh\u00e3 o sol tenha descongelado e n\u00f3s possamos fazer perguntas uns aos outros.<\/p>

\u00a0<\/p>

04\/01\/1954<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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